البيت العود · قناة إثراء · 4 مايو 2016 · 00:23:53
برنامج «البيت العود» على قناة إثراء — مفهوم تكنولوجيا التعليم
موضوعات اللقاء
مفهوم تكنولوجيا التعليم، التعليم الإلكتروني، التعليم عن بُعد
النص المفرّغ
في حلقتنا لهذا اليوم من برنامجكم برنامج البيت العود ارحب بضيفي وضيفكم الدكتور احمد حسين الفيلكاوي استاذ مساعد في كليه التربيه الاساسيه قسم تكنولوجيا التعليم حياك الله دكتور احمد ونورنا في برنامج البيت العود اهلا وسهلا فيك دكتور الله يسلمك الله تكنولوجيا يعني هي حديث العصر يعني في كل مكان فاهلا وسهلا فيك حديثنا ان شاء الله راح يكون يعني مثمر ومطول معاك يعني الزملاء عادين يعني تقرير عن محور حديثنا ان شاء الله نشوف تقرير ونبدا حديثنا معك نشوفها خالد بوحيمد تعد تكنولوجيا التعليم في مقدمه العلوم التي تبحث عن تطوير محتواها ومفهومها بين الحين والاخر وفقا لمتغيرات العصر وذلك لتلبيه الحاجات التي تستجد في المجال العلمي بصفه عامه ويقع في مقدمه ذلك مفهوم تكنولوجيا التعليم الذي يتطور مع الوقت ليصبح اعم واشمل من سابقه ويزيد من ادوار هذا التخصص في العصر الحديث الذي يتميز بالثوره المعلوماتيه والمعرفيه والتكنولوجيه في شتى المجالات خاصه المجال العلمي الذي اصبح يتطور بشكل يومي ومراحل تطور تكنولوجيا التعليم اولا مرحله الوسائل المسموعه والمرئيه ثانيا مرحله الوسائل التعليميه ثالثا مرحله الاتصال التربوي فتكن لوجيا التعليم هي التي ستضمن تعليم اكثر فاعليه وتاثيرا والعمل على تطويرها بشكل دائم سيضمن تخرج اجيال ذو امكانيات معلوماتيه ضخمه يدفعون بسوق العمل والعلم الى الامام والى افاق التقدم والرقي حياكم الله مشاهدينا الكرام دكتور احمد ارحب فيك مره ثانيه دكتور شفنا يمكن معك التقرير وتكلم عن تكنولوجيا التعليم ودنا شوي يعني نعرفها اكثر ونتعرف على شو المقصود من خلال تكنولوجيه التعليم اول شي نمسي عليكم بالخير نمسي على ابو فهد ومسي عليك اخوي علي بسم الله الرحمن الرحيم في البدايه مفهوم تكنولوجيا التعليم اليوم هو مفهوم جديد على الساحه مفهوم نعم هو قديم لكن كان في مصطلحات كثيره لتكنولوجيا التعليم على سبيل الافتراض قسمنا تكنولوجيا التعليم في كليه التربيه الاساسيه كان اسمه التقنيات التربويه الى سنه 94 بعدها انتقل وصار اسمه قسم تكنولوجيا التعليم نعم المفهوم نفسه مر اكثر من مرحله مر على ثلاث مراحل تقريبا اخر مرحله مر عليها في عام 94 كان لكن في البدايه خلنا نعرف كلمه تكنولوجيا نفسها مرات دائما الناس عندهم مشكله في كلمه تكنولوجيا فشنو يتصورون يتصور ان تكنولوجيا معناتها لازم يكون سمارت فون ولا يكون اي شيء كهربائي اي شيء فيه سلك كهربائي هو هو التكنولوجيا وهذا غير صحيح التكنولوجيا كلمه اغريقيه قديمه تنشق من قسمين تكنولوجي فتكن لوجي مع علم المهاره او دراسه المهاره اذا قلنا مهاره معناتها عده امور انا اتذكر قبل يومين قاعد اشوف من اللقطات المضحكه فمر علي مشهد للفنانه القدير سعاد عبد الله ومريم الصالح فكانت سعاد عبد الله لابسه نظارات والظاهر كانت تبي تتزوج المشهد قديم بال ثمانينيات ها فالظاهر كانت تبي تتزوج او شي وقعد تاخذ نصيحه من الاستاذه مريم الصالح فقالت لها مريم الصالح خلنا نستخد وياك تكنولوجيا حديثه تخيل الكلمه قديمه ها يعني بس احنا اليوم بدات تتداول انه لازم يكون سمارت فونز وهذا غير صحيح او لازم يكون لاب توب وهذا غير صحيح لو بنرجع الى العصر الحجري عصر حجري كانوا يستخدمون النقش على الحجر لو بنرجع الى عهد النبي صلى الله عليه وسلم كانوا يستخدمون الشعر التواصل كلها تكنولوجيا كل هذه الامور تكنولوجيا فمفهوم تكنولوجيا التعليم مر على ثلاث مراحل نفس ما قلت لك المرحله الاخيره هي اللي كانت المميزه للامانه اللي ضافوا فيها اضافات ونضاف فيها معها التعليم الالكتروني فهذا اللي ارتبط فيه نوعا ما مع التعليم او صارت تكنولوجيا التعليم فتذكر احد الكتاب اسمه روزر تكلم عن المفهوم الثالث وهو المفهوم الجديد يسمونه لتكنولوجيا التعليم نعم وفعلا قال ان هذا المفهوم مفهوم جديد على الساحه راح يجيب لنا ثوره جديده علميه ثوره في التعليم الالكتروني تعليم عن بعد فهو لتحسين العمليه التعليميه ولتحسين العمليه التعليميه والتربويه نعم الشاهد ان احنا هنا قاعد نتكلم على الاهميه دخلنا باهميه التكنولوجيا استاذ احمد اي نعم احنا لان كلها كلها مرتبطين خاصه كمفهوم ابو فهد تكنولوجيا التعليم مفهوم نفس ما قلت لكم هو متشعب داخل في اكثر من شيء يعني اليوم احنا ندرس تكنولوجيا التعليم ذوي الاحتياجات الخاصه تكنولوجيا التعليم للتربيه البدنيه تكنولوجيا التعليم ل وايد يعني امور فهو مو مجرد مفهوم فقط خاص لشيء معين اليوم القلم يعتبر تكنولوجيا الورقه تعتبر تكنولوجيا اي اداه ممكن اني انا استخدمها فهي تكنولوجيه لكن احنا شو اللي نحتاجه ان نربطه الان في التعليم نعم حتى ندمج هذا المصطلح اللي هو تكنولوجيا التعليم فهذا هو باختصار شديد طبعا احنا في الوقت المحاضرات نعطيها على محاضره او محاضرتين بس مفهوم تكنولوجيا التعليم فاحنا بنختصر كدر ما نقدر فهذا هو مفهوم تكنولوجيا التعليم و تطوره اللي صار او مراحل تطور المفهوم نفسها جميل نعم اذا احنا قاعد نتكلم على اهميته في التعليم اذا كان يعني يعني تؤخذ التكنولوجيا بشكل ايجابي دكتور نعم يعني ودنا نتكلم على ايجابياتها يعني اذا استخدمت بشكل صحيح نعم طبعا ايجابيات تكنولوجيه التعليم ايجابيات كثيره جدا يعني ما هي واحده ولا اثنتين لو بنقعد بحصرها يحتاج لنا برنامج كبير جدا فانا بعطيك اختصارا على ايجابيات تكنولوجيا التعليم او فوائد تكنولوجيا التعليم واربطها ممكن في الاهميه بس قبل هذا التطور نفسه ل مفهوم تج التعليم مر على اكثر من شيء حتى ان اربطها في الايجابيات او اربطها في الفوائد مر اول شيء في اسمها الوسائل السمعيه لو تتذكرون اول في الثانويات كانوا يحطون مسجل مسجل صحيح ماشي فكان حق ماده اتوقع شو اسمه الانجليزي ايوا او القران فكانوا يستخدمون المسجل بعدها جت مرحله ثانيه من التطور يا اللي هي يسمونها الوسائل التعليميه منها التلفزيون الوسائل بشتى انوا انواعها احنا كنا ندرس المجسمات الشفافيات اللوحات كلها بعدها يا مفهوم جديد جدا على السحه وهو التواصل التواصل اليوم خاصه خريجين الاعلام لازم يدرس التواصل ماشي مو شرط التواصل التعليمي بس المرسل المستقبل الوسيله البيئه فلازم يدرسها احنا ندرس طلبتنا ماده كامله في التواصل اليوم المعلمين نفسهم لازم يدرسون التواصل حتى انه يعرف شلون يوصل رسالته للطلبه فهني اهميه تكنولوجيا التعليم اهميه تكنولوجيا التعليم معناتها انه انا قاعد اوصل رساله للطلبه نفسهم فشنو راح استفيد هل منها فائده ولا لا ما منها فايده لان مرات يقولون في بعض حتى اضاه تدريس يقول لا تكنولوجيا التعليم كلها سلبيات وهدر للوقت وهدر للمال و احنا ما نبي نتكلم الجانب السلبي بس نتكلم في الجانب الايجابي ايجابياتها نفس ما قلت لك ابو فهد ايجابياتها كثيره جدا منها على سبيل الافتراض توفير الوقت على المعلم او المتعلم صح لان انا مثال كمعلم عندي محاضره ساعه وثلث على س افتراض او 50 دقيقه مرات بعض المعلمين ممكن ما يقدر يوصل المعلومه او يعني حاول لكن الطلبه ما فهموا فمحتاج انه يستخدم ادوات تكنولوجيه محتاج يستخدم فيديو لعبه تمرين حتى انه يوصل فمعناته انه وفر الوقت لي كمعلم او للمتعلمين نفسهم منها توفير الميزانيات توفير فلوس انا قاعد اوفر فلوس بشكل ما تصوران في امريكا بدوا اليوم في ولايه اورجن تحديدا بدوا يستخدمون ادوات جوجل في التعليم جوجل احنا دائما نعرف هو شريط للبحث اذا نبي نبحث عن صوره ولا فيديو ولا معلومات ولا كذا لكن اليوم لا اليوم ولايه اورجن وفرت اكثر من 50 مليون دولار 50 مليون دولار سنويا قاعد توفر بس ليش لانها استخدمت ادوات جوجل المجانيه اللي تفيد للتعليم انا اعطيها على ثلاث محاضرات بس ادوات جوجل بس في التعليم وشنو فايدتها في التعليم فوفرت فلوس ها اتذكر واحد من الدكاتر هم كان يتكلم عن توفير المال قال في امريكا حدثت اكبر سرقه في تاريخ امريكا فكنا في مؤتمر قلنا له شنو كانت السرقه قال سرقه السمارت بورد هذا الكلام قديم ها فاليوم السمارت بورد منتشر مكان قال سمارت بورد في الماضي ه الكلام قبل يعني ست او سبع سنوات قال في الماضي كانت قيمه السمارت بورد صبوره ذكيه 10000 دولار تقريبا ما يقارب 3000 كويتي قال في في المقابل امور هذا هذا عشان نقول من فوايدها اللي هي توفير الفلوس التكلفه ففي اجهزه ثانيه بديله الاجهزه هذه تكلفتها 150 دولار هذا الجهاز طبعا كان بوقتها 650 اليوم سعره 150 هذا الجهاز هاز يوضع على اي سبوره اي طوفه لو الحين بتحطها هن على الطوفه يحولي طوفه الى سبوره ذكيه بقيمه 650 دولار تخيل وضع ف الناس استغربت قالت يعني هو شنو قال قال بدال لا اوفر سبوره وحده ذكيه للمدرسه خل اعطي هذا القلم على شكل قلم هو يصير المدرسه اعطيهم مثال عشره او 20 قلم وانا وفرت فلوس وفرت ملايين ففعلا فيها فايده لكن احنا اللي نحتاجه ان المعلم نفسه الاداره نفسها كيف تفهم هذه العمليه كيف انه فعلا توفر الوقت وتوفر الجهد فنفس ما قلت لك ابو فهد واخوي عل ان لها فوائد كثيره الصراحه جدا ما هي فائده ولا فائدتين ولا ثلاث بل احنا نتكلم على فوائد كثيره في تكنولوجيا التعليم وهذه بعضها طيب دكتور يمكن من خلال كلامك واللي شفنا يم التقرير ربطنا تكنولوجيا التعليم بشكل خلينا نقول كبير في التربيه نعم يعني في التربيه في المجال التعليمي خلي نقول بين قوسين طيب هل تكنولوجيا التعليم فقط مختصره على مساله المدرسه والفصول التعليميه سواء كان جامعه او حتى مدرسه ولا ممكن انا استخدم تكنولوجيا التعليم في عده مجالات لا ممكن انا نفس ما قلتلك في البدايه احنا عندنا مشكله لبس في المصطلح فانا عرفت لك في البدايه المصطلح هي مهارات ممكن اني انا استخدمها فانا في المقابل اقدر استخدم تكنولوجيا التعليم في كل مكان اليوم لو نروح الى وزارات الدوله انا ما اتكلم بالكويت برا اليوم فيهم اخصائي تكنولوجيا التعليم اسمه في كل وزاره في كل دائره واححد اسمه اخصائي تكنولوجيا التعليم لان تكنولوجيا التعليم مو مقتصره على الادوات التكنولوجيه فقط احنا ما نسوي الدورات التدريبيه ل الموظفين مثال على سبيل الافتراض هذا من اللي يسويها اخصائي تكنولوجيا التعليم تخيل في موادع تدرس اسمها اساليب وتقنيات التدريب لتكنولوجيا التعليم للطلبه نفسهم بحيث انه كيف يكون مدرب كيف بعدين يبدا يدرب المدربين كيف يدرب الموظفين كيف يدرب الطلبه فالتكنولوجيا التعليم مو مقتصره يعني اعطيك مثال سويت دوره من قبل اسمها تكنولوجيا التعليم فحضر واحد قال انا بزنس انا مالي شغل لا في التعليم ولا شيء انا بزنس الرجال ما لي اي اهتمام في التعليم قال هل راح تفيدني الدوره قلت له احضر وان مات ان ما فادتك فهي مجانيه الدوره فقال خلاص فحضر الدوره فاعطيته بعض التولز بعض الادوات اللي هو كيف يستفيد منها في البزنس يعني التعليم الكتروني اللي هو التعليم مثال عن بعد ان انا اكون في البيت والقي درسي والطلبه يشوفونها في بيتهم او في مكان ثاني او في زمان اخر هو يقدر يستخدمه في البزنس فهي اداه تعليميه بالاصل بس انا قدرت استخدمها في امور ثانيه فالتكنولوجيا التعليم مو مرتبطه فقط في التعليم يعني حتى على مجال الاسره اقدر استخدمها كابان نعم ممكن في البيت في الدوام في كل مكان ممكن نستخدم ممكن نستخد دخلنا في تكنولوجيا التربيه دكتور ابو فهد هناك طبعا اختلاف بين تكنولوجيا التربيه وتكنولوجيا التعليم اليوم هم في لبس في المصطلحات هي منظومه معقده الصراحه تكنولوجيا التعليم وخاصه ربطها مع المصطلحات الثانيه لو بختصرها تكنولج تكنولوجيا التربيه تحتها تعليم وتعلم بس نفصل التعليم والتعلم للاخوه المشاهدين التعليم هو هو ان نقل المعلومات من المعلم الى المتعلم هذا التعليم اما التعلم اختصارا هو ذاتي يعني لو اقول حق الطالب او اقول حق المتدرب روح تعلم على الشيء الفلاني فهو شش راح يسوي راح يروح على اليوتيوب يقعد يدور فهو قاعد يتعلم فتعلم ذاتي بس انا في وقت المحاضره تعليم الان شغل انا تعليم بحيث ان نقل المعلومات اللي عندي من المعلم الى المتعلم فتكن لوجيا التربيه تحتها التعليم والتعلم لكن تكنولوجيا التعليم هو تحسين العمليه التعليميه معناتها تحت تكنولوجيا التربيه فالتكنولوجيا التربيه باختصار لو نقول تكنولوجيا التربيه لصناعه الانسان ف تكنولوجيا التعليم لتحسين العمليه التعليميه ادوات مثلا نعم نفس ما انت تقول مثال الادوات اللي نستخدمها لتحسين العمليه التعليميه فتكن لوجيا التربيه مفهوم اشمل واعم من تكنولوجيا التعليم فهذا الفرق باختصار بين تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا التربيه جميل دكتور بعرف يعني الحين عفوا في وزاره التربيه في المدارس هل هذا المجال وهذا التخصص موجود يعني قاعد يطبق قاعد ينفذ من خلال تواجده داخل المدرسه او داخل حتى المناطق التعليميه طبعا في كل مدرسه فيها قسم للاسف ما تبدل الى الان اسمه قسم التقنيات فالمفروض انه يتبدل اسمه الى تكنولوجيا التعليم ليش لان احنا قسمنا العلمي نفسه تبدل اسمه من سنه 94 نتكلم او يعني من سنوات فالمفروض انه يتغير الاسم الى تكنولوجيا التعليم فكل مدرسه فيها اقل شي يمكن خمس اخصائيات تكنولوجيه التعليم هم مختصين تكنولج التعليم لكن للاسف قاعد يصير توظيفهم شنو قاعد يصير توظيفهم ان او تعال ركب الداتا شو تعال شغل الكمبيوتر مو هذا شغله كفني اي قاعد يشتغل كفني احنا عندنا اهم مشكله في تكنولوجيا التعليم الناس تفهم ان تكنولوجيا التعليم تعال ركبلي نفس ما قلت تفضلت فني ركبلي داتا شو ركبلي و الميكروفون سويلي كذا لا لا لا التكنولوجيا خاصه تكنولوجيا التعليم بس خ نفرق بينهم هو كيفيه ربطه في التعليم بس مو كيفيه استخدامه انا كل الناس الحين تعرف شلون تستخدم السمارت فون تعرف شلون تستخدم التلفون الايباد بس هل تعرف شلون توفه في التعليم هذه المشكله اللي عندنا فاللي قاعد يصيرون الاخصائيات تكنولوجيا التعليم شنو قاعد يسوون فيهم قاعد يخلونهم ان تعالي ابي بس استخدم والله نفس ما قلت لكم سويلي داتا شو ضبطي لي القاعه ضبطي لي كذا لكن للاسف ما قاعد يتم توظيفه التوظيف الصحيح فهذه عندنا مشكله صراحه كبيره في وزاره التربيه نقدر يعني ناخذ تكنولوجيا التعليم دكتور يعني نوظفها لاحتياجات السوق مثلا نشوف شنو محتاج السوق من مخرجات وبالتالي نوجه الطلبه لهم نعم ممكن لان احنا نفس الشيء لما يتخرجون هم الطلبه قاعد نقوله تعال تقدر ترى تروح النفط تقدر تروح الوزارات الدوله كلها ليش لو احنا ناخذه بالمفهوم الغربي اللي هو صحيح فهناك اخصائي تكنولوجيا التعليم فالمفروض في كل زاره في كل هيئه في كل مؤسسه في شخص اخصائي تكنولوجيا التعليم بحيث هو نفس ما قلت لكم من قبل ان يدرب المدربين يدرب الموظفين نفسهم على بعض الاستخدامات اللي راح تسهل لهم احنا ما نقول عمليه هناك التعليميه كوزارات راح تسلهم العمليه على قهم الروتينيه اللي قاعد يستخدمونها ممكن يدخلهم بعض البرامج الجديده في وزارات الدوله فاحنا ممكن ان نستخدمه لكن للاسف ابو فهد نس ما قلتلك عندنا اللبس في المصطلحات المفهوم لحد الان يعني مثل ما قلت انت دكتور يعني سلك درنفيس برغي نعم فهذه المشكله المشكله انها صايره على كهرباء كهرباء هذه يعني تكنولوجيا لكن احنا قلنا هي اي اداه اي اداه ممكن استخدمها هي تكنولوجيا التعليم فذا باختصار ن جميل ويمكن هذا الامر يعني مشكور دكتور تلبيتك لهذه الدعوه ووجودك في برنامج البيت العود اكيد لايضاح ووصول مفهوم تكنولوجيا التعليم بشكله او بصورته اللي المفروض ان الكل يعني يفهمها الامانه يعني انا واحد من الناس كان كل توقعي بالمفهوم اللي ذكرته انت الاول اللي هو مساله الفني اللي يركب اللي يسوي هذا ولكن يعني الحمد لله وجودك اليوم هني حط مثل ما يقولون نقاط على الحروف طيب دكتور الخطه يعني اليوم انا يعني بروح حق ما راح اروح حق بعد ما يتخرج ابي اروح حق الطالب اللي يبي يدش تكنولوجيا التعليم انتم ك دكاتره في هذا المجال شلون تحبون ه الطلبه في هذا التخصص خاصه انت تعرف يعني اليوم الطالب يفكر ما بعد التخرج وين راح اكون ذك يمكن من الساعه ان عده وزارات تقبلهم يعني المجال مو مو فقط في وزاره التربيه نعم في التربيه المشكله ان المجال غير مرغوب خاصه يعني انا اقولها عندكم شاشه ان تكنولوجيا التعليم ليش لان المفهوم مو واضح فاللي قاعد يجي قاعد يفكر اول شيء طبعا يعني هم ما لوم الطالب نفسه راح يفكر فيما بعد التخرج راح يفكر كم راح اجني الراتب من لما اتخرج اقعد اربع سنوات بكالريوس وفي النهايه راح اتخرج زين راح اتخرج اخر شيء راح توظف فني لا ما ابي فاحنا هذه المشكله اخوي علي المشكله ان للاسف صارت بيئه ش اسمه طارده احنا اليوم حتى كقسم تكنولوجيا التعليم بدلنا المجر شيت بالكامل خطتنا الدراسيه بالكامل بحيث تكون متوافقه مع السوق بحيث ان نفهم السوق اكثر يا جماعه ترى تكنولوجيا التعليم مو معناته اسلاك او نفس ما قال ب ف درنا فيس وغيره لا هو اشمل هو اعم من ذلك ممكن نستخدمه في كل وزارات الدوله بس للاسف اليوم الطالب نفسه اهتمامه شن قاعد يصير قاعد يصير ل الفلوس اخر شيء اذا دخلت هالتخصص مو بس تكنولوجيا التعليم اذا دخلت هالتخصص كم راح يكون فس مرات بي فاخر شيء هو هذا الربط اللي صاير الان مع ان العالم دكتور يعني يتجه حاليا يعني حتى السوق يعني يحتاج الى يعني الاشخاص الفنيين اكثر من الاسماء الرنانه يعني اصبح يعني الاعمال المتوسطه هذه هي المطلوبه وهيم اي نعم ص فلذلك احنا طلبتنا لما يجي ويكون متحب فلما يدش مواد عندنا اساليب وتقنيات التدريب على سبيل الافتراض قله تعال لا تدش وزاره التربيه ما تبي تدش وزاره التربيه لا تدش وزاره التربيه صير مدرب فنفس ما تفضلت مدرب معناتها قاعد تدر فلوس غير شو اسمه طبيعيه زين في العالم كله اخصائي تكنولوجيا التعليم له اهميه مو طبيعيه ليش لانه نفس ما قلت لك هو قاعد يحسن العمليه التعليميه احنا قاعد ربهم شلون الخطط المنهج الدراسي نفسه شلون اسوي خطتها بالكامل فانت كل هذه الامور كل المفاتيح عنده كل المفاتيح عنده يعني تخيل اليوم حتى المناهج الدراسيه لازم لازم يرجع لاخصائي تكنولوجيا التعليم لان احنا ندرس منظومه كامله الادي مودل اشور او غيرها عندنا اكثر من ادا قاعد نعلمها طلبتنا صحيح ان شلون تصمم المنهج الدراسي على اسس علم متقدمه مو على اي اساس بس للاسف هم نفس ما قلت لك المفهوم عندنا في لبس المفهوم في لبس فحتى وزارات التربيه مثال لما يعدون المنهج الدراسي ما قاعد يستعينون في اخصائي تكنولوجيا التعليم حتى مره سالت احد شخص يعني من شو اسمه الوزاره فقلت له قلت له الحين لما انتم تسوون المنهج الدراسي من يكون موجود قال بعض المدرسين متميزين موجهين بعض الدكاتره في قسم من قلت له وتكنولوجي التعليم فسكت هني قال قال لا قلت له على اي اساس اعتمدته هذا هذا مثال امر هل استخدمتوا الادي مودل هل استخدمتوا مثال الاشور مودل او بعض المودل النماذج الثانيه فالكل شنو اللي يتصور انه ليش يعني له الدرجه لازم اي لازم لان الدول العالميه الشركات العملاقه في امريكا يعني على سب الافتراض امريكا اليوم مو وزاره التعليم وزاره التربيه هي اللي قاعده تسوي المناهج شركات برا هي اللي قاعده تسوي المناهج الدراسيه شركه اتش بي العملاقه لاعداد المناهج هي اللي قاعد تسو مناهج امريكيه يحتاجون اخصائي تكنولوجيا التعليم فتخيل عندهم اخصائيين تكنولوجيا التعليم فللاسف بو فهد نفس ما قلت لك لبس في المصطلح فهذه المشكله اللي عندنا طبعا يعطيك العافيه دكتور احمد حسين الفيلكاوي استاذ مساعد في كليه التربيه الاساسيه قسم تكنولوجيا التعليم الامانه مشكور جدا مثل ما ذكرت مساع وجودك هنا اثرى الحلقه واكيد يعني ردينا عدنا على مساله المفهوم اكثر وان شاء الله يكون المفهوم وصل حق متابعينا ومشاهدينا كل الشكر لك دكتور مره ثانيه سعدنا جدا الامانه باللقاء معك وبالمعلومات اللي اثريت الامانه واستفدنا من ناحيه التكنولوجيا الت قبل لا نختم قلت الكلمه اغريقيه كلمتين تعيدهم لنا المعلومه تكنولوجيا هي تكنولوجي ف كلمتين علم المهاره او درا المهاره الصحه والعافيه شكرا جزيلا دكتور مشاهدينا احنا متواصلين معكم في البيت العود فاصل ونكمل معكم المشوار