بحث محكّم: How Important Is the Use of E-Learning Management Systems in Building a Smart University in Kuwait?

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقصي أهمية استخدام أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني في بناء الجامعات الذكية في دولة الكويت. أظهرت النتائج أهمية استخدام أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني في بناء جامعة ذكية في الكويت بدرجة متوسطة، إذ تراوحت المتوسطات الحسابية بين (2.46–4.37)، وبلغ المتوسط الحسابي للأداة ككل (3.33). وأظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية تعزى إلى الرتبة العلمية جاءت لصالح الأستاذ المشارك والأستاذ المساعد، وفروقاً ذات دلالة إحصائية (α=0.05) في سنوات الخبرة بين من تقل خبرتهم عن خمس سنوات ومن تزيد خبرتهم على خمس عشرة سنة جاءت الفروق لصالح من تقل خبرتهم عن خمس سنوات.