بحث محكّم: University Students' Perceptions at the College of Basic Education Regarding the Use of Interactive Blackboard Technology in Education in Kuwait for the Academic Year 2020/2021

الملخص

هدفت الدراسة إلى استكشاف تصورات طلبة كلية التربية الأساسية تجاه استخدام تقنية السبورة التفاعلية في التعليم في الكويت خلال العام الأكاديمي 2020/2021. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وأعدا استبانة مكونة من 32 فقرة، وطبقت على عينة عشوائية من 393 طالباً وطالبة. أظهرت النتائج أن تصورات الطلبة جاءت إيجابية ومرتفعة، وتراوحت المتوسطات بين 2.95 و4.17. كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى الجنس. وتشير النتائج إلى قبول الطلبة لهذه التقنية وإدراكهم لدورها في دعم التفاعل، وعرض المحتوى، وتيسير الفهم داخل الموقف التعليمي.