د. أحمد حسين الفيلكاوي

الطفل والشاشة

رحلةٌ بين فضول الطفل والجهاز الذكي: متى تكون الشاشة أداة نموّ، ومتى تقوده بدل أن يقودها؟ لولي الأمر أولاً، ثم للمعلّم الذي يستقبل أطفال هذا الجيل كل صباح.

01 · مقال: سلّمناه الهاتف… ليستريح منا!

البداية من البيت: لماذا نسلّم الهاتف، وماذا نستلم في المقابل؟ افتح المادة ←

02 · حلقة من مجلس الفكرة: طفل الهواتف الذكية.. عقل خلاق أم طفل يساق؟!

«لماذا لا نرى هذا الذكاء والعقول الخلاقة في دروسهم؟» — هل يصنع الهاتف عقلاً خلّاقاً، أم طفلاً يُساق؟ افتح المادة ←

03 · فصل من كتاب: تأثير التكنولوجيا على الأطفال والمراهقين

ما تقوله الدراسات عن أثر التقنية في نموّ الطفل وسلوكه. افتح المادة ←

04 · مدخل في الموسوعة: الأجهزة الذكية في التعليم

الوجه الآخر للجهاز نفسه: أداةُ تعلّم حين يُحسن توظيفها. افتح المادة ←

05 · حلقة من مجلس الفكرة: تحويل هوس ألعاب الفيديو إلى تأمل خلاق

«أين الدافع الذي يجعلهم يصنعون بدل أن يكونوا مهووسين؟» — من الاستهلاك إلى الصناعة: كيف يتحوّل اللعب إلى إبداع. افتح المادة ←